诸暨市教育局长期来始终把创建平安校园作为造福师生的一项重要举措。该局十分注重发挥宣传教育功能，形成了“一个主题、两项内容、三级网络”的“平安校园”创建宣教格局。突出一个“平安校园”主题，在系统上下强调平安校园创建工作的重要性、紧迫性，把创建平安校园的道理向全系统师生说透，说明白，最大限度地调动广大师生员工参与平安校园建设的积极性和创造性。强调安全知识和安全技能两项教育内容，在加强卫生、交通、消防、法律等安全知识学习的同时，还十分重视学生安全技能的培养和训练，进一步提高学生的自我保护意识和处置突发事件的能力；重视发挥市级层面、校级层面、班队层面三级宣传网络的作用，从而形成了“平安校园”宣传教育工作的“立体声”。不仅如此，该局还注重发挥社区学校、法制学校、家长学校在“平安校园”创建中的作用，营造人人关心、人人支持、人人参与的创建氛围，努力形成“天天想安全，月月查安全，年年报安全”的创建工作氛围。
    为配合创建，该局积极开展“平安校园十个一”的宣传教育活动。让广大学生在活动体验中，提高自救、自护的意识和能力。为使创建工作取得实效，该局始终把“平安校园”创建工作中的主要矛盾和矛盾的主要方面抓在手里，放在心上，始终把学校师生的生命财产安全放在工作的首位，牢牢把握校舍安全、食品安全、交通安全、消防安全、物品安全、活动安全等工作重点全程、全员、全方位开展校园安全系统活动。通过抓一天、一季、一年等重要时段，确保做好交通、防汛、防雨、防暑、防台、防雪及五一、国庆、寒、暑假期等人身安全、出行安全方面的工作。在不同时段，分别采取不同的措施，如为加强学生上学放学时段交通安全的管理，会同公交、交通部门开展接送学生车辆安全集中整治，在边远山区镇乡开设学生接送专线车，在城区学校和公路沿线学校部分时段实行交通管制。通过抓校内、校外等不同部位确保学生不出事或少出事，进一步净化学校周边的育人环境，形成学校安全工作“立体化、网络化”的管理格局。几年来，该局会同公安、司法部门开展了学校“创安”达标，“警校共建”和法制学校创建活动；结合争创国家卫生城市活动学校，对校园周边卫生环境进行集中清理整顿；会同卫生、工商部门开展了“清理违规食堂小店、抵制不洁食品进校”活动和学校食堂量化分级评比活动。配合文化部门开展了“告别四厅一吧，争做规范学生”活动；会同药检局开展了医务室整治活动。对上级部门布置的如安全生产月、法制宣传月、世界禁毒日、防治艾兹病日、反对法轮功邪教等活动，该局注重发挥教育系统的优势，力求走在全市前列；对本系统组织的一些如中小学生田径运动会、艺术节等重大活动，该局也都能按学校安全工作的要求精心组织，周密部署，寓安全教育于活动之中，并实现学校重大活动报批制。未经局同意，任何学校不能擅自组织重大活动。在安全教育方面，该局联合交通部门、卫生监督部门、消防部门、劳动部门、抓好学校安全管理人员和从业人员的培训和教育，不断提高管理人员和从业人员的各项素质。通过在各校开设安全教育必修课对学生进行系统的安全知识教育；认真组织、扎实开展一年一个主题的“安全教育周”加强对学生的法制教育，努力降低在校生违法犯罪率。增强学生的安全意识和自我保护能力、促进学生健康成长、该局还把学校是否制定安全工作应急预案始终作为“平安校园”创建的一项重要内容来抓。要求每所学生在举行重大活动时，都要制定应急预案，做到防患于未然，万无一失。
    为保证“平安校园”创建工作顺利开展，该局还努力把握好四个重要环节：一是建立专门组织，确保有人抓；从局机关到每所学校分别成立了“平安校园”工作领导小组，明确校长为创建“平安校园”活动的第一责任人，确保上情下达，政令畅通。二是完善制度建设，确保有据可依；进一步完善学校卫生工作、消防安全、食品卫生安全、师生交通安全、危险品管理、节假日值班、重大活动报批等工作制度，进一步加强了学校重点部位和薄弱环节的安全管理。使“平安校园”创建工作制度化、规范化。并制定了《诸暨市中小学“平安校园”评估标准》，标准分组织领导、制度建设、安全法制教育、常规管理、预警准》，标准分组织领导、制度建设、安全法制教育、常规管理、预警机制、处置能力、实际成效等七个方面，对“平安校园”创建工作进行了细化和量化，具有很强的操作性。三是创新活动机制，确保顺利推进；把建设“平安校园”与加强学校教育教学管理、学生思想道德建设、校园文化建设、文明学校（学生）评比活动等有机结合起来，在学校内部构建起点线面结合，人人参与的工作机制。坚持做到依法治校、信访、校园周边环境治理、校园安全检查四个工作队伍作为“平安校园”建设的骨干力量，相互合作，整体推进；由教育局、学校和安全责任人组成的“三位一体”的学校安全工作模式，教育局成立了学校安全督查组负责经常性检查，同时还积极构建预防未成年人违法犯罪的工作机制，建立了特殊问题学生结对帮教和信息反馈网络体系。四是落实工作责任，确保责任到人；为进一步落实工作责任，按照“谁主管，谁负责，谁失分，谁负责”的原则，局所属学校、所属学校与班级，机关领导与科室，校长与师生都——签订了“平安校园”创建工作责任状，任务到人，责任到人，将创建“平安校园”工作纳入对各级考核的重要内容，在年度评优、评先、晋级实行安全管理一票否决制度和责任追究制度，从而使创建“平安校园”工作有章可循，职责明确。